ごあいさつ
園長から、未来の仲間の皆さんへ
こんにちは。
私たちの採用ページをご覧いただき、ありがとうございます。
新卒で初めて保育の仕事に挑戦する方。
これまでの経験を生かして、新しい環境でさらに成長したい方。
それぞれに、これまで歩んできた道や、保育に対する想いがあると思います。
私たちは、その一人ひとりの想いを大切にしたいと考えています。
「子どもが好き」
「保育の仕事がしたい」
「もっと成長したい」
その気持ちが、私たちの仲間になる第一歩です。
新卒の方には、初めての社会人生活、初めての保育現場だからこそ感じる不安があると思います。
分からないことがあって当然です。
失敗することも、悩むこともあります。
だからこそ、一人で抱え込まず、先輩に相談できる環境を大切にしています。
そして中途で入職される方には、これまで培ってきた経験や、それぞれの保育観を大切にしてほしいと思っています。
子どもたちと一緒に、先生も成長できる場所へ。
保育の仕事は、子どもたちの成長を支える仕事です。
昨日できなかったことが、今日はできた。
泣いていた子が、笑顔を見せてくれた。
「先生、大好き」と言ってくれた。
そんな小さな成長に寄り添う毎日の中で、私たち自身も成長していきます。
だからこそ、子どもたちだけではなく、先生一人ひとりの成長も大切にしたい。
困ったときには支え合い、
嬉しいときには一緒に喜び、
新しいことには一緒に挑戦する。
そんな仲間と一緒に、子どもたちにとっても、職員にとっても、居心地の良い園をつくっていきたいと思っています。
新卒だからできること。
経験があるからできること。
それぞれの良さを生かしながら、あなたらしい保育を見つけてください。
あなたがこれまで大切にしてきたことも、これからやってみたいことも、ぜひ聞かせてください。
私たちと一緒に、子どもたちの未来を育てていきませんか？
まずは一度、園に来てみてください。
子どもたちの表情、先生たちの笑顔、園の雰囲気。
ホームページだけでは伝わらない「私たちの園らしさ」を、ぜひあなた自身の目で感じてください。
皆さんと一緒に働ける日を、楽しみにしています。
大事にしていること
シュタイナー教育を
もとにした認定こども園
0、1、２歳児は、学年別保育。３、４、５歳児は、異年齢児縦割保育をしております。
「リズムある生活」「お歌、やさしい言葉がけ」「自然素材・手作り遊具」
「芸術教育…水彩画・クレヨン画」「本物体験…農園活動や自然いっぱいの園庭での外遊び」
物的環境を整えながら、先生は「第2のお母さん」こども園は「第2のおうち」として人的環境を整えてまいります。
子どもの「やってみたい」を大切にして時間と空間を整える
子どもが「これをやってみたい」と感じた瞬間を、大人の都合で急かしたり止めたりしないよう心がけています。一日の生活リズムを整えることで、子どもは安心して自分のペースでじっくりと遊びに没頭できる時間と空間が生まれます。
真剣に遊びこんだ経験は、やがて物事に真剣に向き合える力へとつながっていくと考えています。
子どもの「お母さん」のような存在になる
保育室は子どもたちにとって「第2のおうち」、先生は「第2のお母さん」でありたいと考えています。縦割り保育の中で年長の子が年少の子の手を引いてお世話する姿からも、あたたかい家庭のような雰囲気が育まれています。
子ども一人ひとりの表情や仕草に寄り添いながら、安心して甘えられる存在であり続けたいと思っています。
チームとしてお互いを助け合う
縦割り保育の中では、お父さん役・お母さん役・お姉ちゃん役など、子どもたち同士で自然に役割が生まれ、協力しながら遊びをつくり上げていきます。トラブルが起きたときも、まずは自分たちで解決しようとする姿を大切に見守っています。
それは子どもたちだけでなく、私たち教師同士も同じです。学年やクラスの垣根を越えて助け合いながら、園全体で子どもたちの成長を支えています。
出会った子どもも先生自身も人生がより豊かになるような環境を整える
「認定こども園だいち」で過ごした時間は、卒園してからも続いていきます。小学生になってからの同窓会や、中高生の職場体験、そして20歳になった卒園児が幼稚園時代に埋めたタイムカプセルを開けに来てくれることもあります。
子どもたちの成長した姿に出会えることは、私たち教師にとっても何よりの喜びです。出会ったすべての方の人生が、少しでも豊かになるような場でありたいと願っています。
